PENILAIAN HASIL PROSES BELAJAR MENGAJAR

Judul	:	PENILAIAN HASIL PROSES BELAJAR MENGAJAR
Pengarang	:	Dr. Nana Sudjana
Penerbit	:	PT. Remaja Rosdakarya, bandung
ISBN	:	979-514-000-0
Cetakan Ke	:	17
Tahun Terbit	:	2013
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	ix + 168
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 x 24 cm
Berat	:	300 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 39.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 31.200
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAB 1. HAKIKAT DAN LINGKUP PENILAIAN HASIL DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR

Pengertian, fungsi dan tujuan penialaian hasil dan proses belajar-mengajar
Jenis dan sistem penilaian
Prinsip dan prosedur penilaian
Kualitas alat penilai
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

BAB 2. HASIL BELAJAR SEBAGAI OBJEK PENILAIAN

Ranah kognitif
Ranah Afektif
Ranah Psikomotoris
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

BAB 3. TES SEBAGAI ALAT PENILAIAN HASIL BELAJAR

Tes uraian
Tes objektif
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

BAB 4. PROSES BELAJAR MENGAJAR SEBAGAI OBJEK PENILAIAN

Tujuan dan dimensi penilaian proses belajar mengajar
Kriteria dalam menilai proses belajar mengajar
Sumber data dan teknik pengumpulannya
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

BAB 5.  NONTES SEBAGAI ALAT PENILAIAN HASIL DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR

Wawancara dan kuesioner
Skala
Observasi
Studi kasus
Sosiometri
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

BAB 6. PENGOLAHAN DATA HASIL PENILAIAN

Batas kelulusan
Kecenderungan memusat dan keragaman
Skor baku (skor z dan skor T)
Konversi nilai
Pengolahan data hasil nontes
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

BAB 7. ANALISIS BUTIR SOAL

Analisis tingkat kesulitan
Analisis daya pembeda
Analisis validitas
Analisis reliabilitas
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

BAB 8. PELAPORAN DAN PEMANFAATAN HASIL PENILAIAN

Pelaporan data hasil penilaian
Pemanfaatan data hasil penilaian
Rangkuman
Pertanyaan dan tugas

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Tabel A. Distribusi normal standar
Tabel B. Distribusi Khi Kuadrat
Tabel C. Distribusi t
Tabel D. Indeks Daya Pembeda Butir Soal (Ross dan Stanley)



KEMBALI KE HALAMAN AWAL