Judul | : | PENDIDIKAN NON FORMAL | |
Pengarang | : | Prof. Dr. H. Mustofa Kamil | |
Penerbit | : | Alfabeta | |
ISBN | : | 978-602-8361-20-0 | |
Edisi/ Cet | : | Cet 2 | |
Tahun Terbit | : | 2011 | |
Bahasa | : | Indonesia | |
Jumlah Halaman | : | viii + 236 hlm | |
Kertas Isi | : | HVS | |
Cover | : | Soft | |
Ukuran | : | 16 x 24 cm | |
Berat | : | 400 Grsm | |
Kondisi | : | Baru | |
Harga | : | Rp. 40.000 | discont 20% |
Bayar | : | Rp. 32.000 | |
Stock | : | 1 |
PENDIDIKAN NONFORMAL:
Pengembangan Melalui Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) Di Indonesia
(Sebuah Pembelajaran Dari Kominkan Jepang)
Developing Nonformal Educational Through Community Learning Center in Indonesia
(Lessons From Komikan Japan)
Prof. Dr. H. Mustofa Kamil
DAFTAR ISI :
BAB 1. KONSEP PENDIDIKAN NONFORMAL
Latar Belakang
Apa dan Mengapa Pendidikan Formal, Informal dan Nonformal?
Definisi dan Peran Pendidikan Nonformal
Antara Pendidikan Formal dan Nonformal
Filsafat dan Teori Pendidikan Nonformal
Perkembangan Pendidikan Nonformal dan Sosial Education
Konsep dan Kebijakan Pendidikan Sosial Education
- Undang-undang Pendidikan Sosial
- Kebijakan Pembelajaran Sepanjang Hayat
BAB 2. PENDIDIKAN NONFORMAL DAN PKBM
Masalah-masalah Pendidikan Nonformal
Masyarakat Sebagai Sumber dan Sasaran Pendidikan Nonformal
- Masyarakat sebagai Sumber Balajar
- Masyarakat sebagai Sasaran Pendidikan Nonformal
- Pendidikan Nonformal dalam Pemberdayaan Masyarakat
- Perkembangan Program PKBM
- Menumbuhkan Kemandirian Warga Belajar
BAB 3. PKBM SEBAGAI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (COMMUNITY LEARNING CENTER)
Konsep PKBM
Definisi dan Kegiatan Belajar Masyarakat
Tujuan dan Tugas-tugas PKBM
Fungsi PKBM
Program-program yang Dikembangkan PKBM
Mobilisasi dan Pengelolaan Sumber-sumber bagi pengembangan PKBM
Pengelolaan PKBM
Karjasama dan Kemitraan
Pengembangan Kelanjutan PKBM
BAB 4. KOMUNIKAN (CITIZEN’S PUBLIC HALLS) SEBAGAI PUSAT BUDAYA DAN BELAJAR MASYARAKAT
Pendidikan sosial (Social Education)
- Undang-Undang Pendidikan Sosial
- Kebijakan Pembelajaran Sepanjang Hasyat
Pendidikan Sosial dan Kominikan
Prinsip dan Konsep Dasar Komunikan
Definisi dan Tujuan Komunikan
Komunikasi Sebagai Lembaga Pendidikan
Peran dan Fungsi Komunikan bagi Masyarakat dan Pemerintah
Program-program dan Fasilitas Pendidikan Sosial (Social Education)
Karakteristik Program dan Jenis Program
Partisipasi Masyarakat dalam Program Komunikan
BAB 5. MEMBANGUN PKBM SEBAGAI PUSAT BELAJAR (SEBUAH PEMBELAJARAN DARI KOMUNIKAN)
Pengantar
Faktor-Faktor yang Perlu Diperhatikan dalam Pengembagan PKBM
Mengembangkan Program Pembelajaran
Meningkatkan Partisipasi Masyarakat dan Peran Pemerintah terhadap PKBM
KEMBALI KE HALAMAN AWAL
Tidak ada komentar:
Posting Komentar